İLKADIM eğitim modeli,
okul öncesi döneme odaklı sağlam teorilerin sentezine dayanır.
Program iki ana prensibi temel almıştır:
- Her çocuk ve her yaş için gelişimsel uygulama(Çocuklar kendilerine ait gelişim kriterleri doğrultusunda desteklenmektedir.)
- Projeler kapsamında yaparak, yaşayarak öğrenme (Çocuklar planlama ve değerlendirme yaparak beceri ve bilgi kazanırlar.)
"
Bahçe
İLKADIM’da bahçe eğitimin temel ortamıdır. Yalnızca serbest oyun alanı değil,
tüm gelişim alanlarına yönelik uygulamaların özgür ve rahatça hayata geçirildiği keyifli bir alandır.
Ayrıca, mutfağımızda kullanılan sebze ve meyvelerin bir bölümünü üst bahçemizde Hazırlık grubu öğrencilerimiz, öğretmenlerinin ve uzman bahçıvanımızın rehberliğinde yetiştirirler. Toprağın bellenmesinden, ürünün toplanmasına, sofraya getirilmesine kadar olan süreçte çocuklar, gelişim alanlarının tümünü kapsayan bilgi ve beceri edinirler.
Değerlendirme, eğitimin ayrılmaz bir parçası, sonucu ve başlangıcıdır.
Karneler (Ocak-Haziran)
Ara Karneler (Kasım-Nisan)
Grup Toplantıları (Ekim-Mart)
Bireysel Görüşmeler (Gerektiğinde)
Yukarıdakiler ile gözlemlerimizi, önerilerimizi sizlerle paylaşıyoruz. Portfolyolarını akademik yıl bitiminde sizlere sunuyoruz.
Değerlendirme
Aile Rehberliği ve
Aile Katılımı
Anne-babayı çocuğun gelişiminde etkin kılmak, anne, baba, çocuk ve çevre dörtgeninde beklenen
davranışları kazandırmak ve özellikle kalıcı olmasını sağlamak için etkin iletişim ve işbirliği önemli.Bu ekip çalışmalarını genellikle yedi başlıkta uyguluyoruz.
-Uyum Günleri
-Grup Toplantıları
-Bireysel Toplantılar
-Atölye Günleri
-Anne-Baba Sunumları
-Aylık İLKADIM Gazetesi
-Hazırlık II (6 yaş) Grubu İlkokula Hazırlık Toplantıları
İLKADIM'DA EĞİTİM ORTAMI
